访问计数 63851 (自2016年5月)

我国正在建设创新型国家,软件创新创业的“互联网+”模式已成为新兴战略产业的重要形态。互联网软件开发呈现边界开放、群体分散、交付频繁、知识复杂等特征,同时具有全生命周期数据,形成了规模巨大、碎片分散、快速膨胀的软件数据。如何建立多源异质、广泛关联、语义丰富、覆盖全面的软件大数据环境,分析提炼软件知识,以提升软件开发智能化程度已成为重要科学问题。


本项目重点研究软件大数据汇聚组织、知识表示提炼、软件工具智能化和智能开发服务环境等关键技术,目标在于建立基于大数据的软件智能化开发技术体系,研发关键性的软件智能化开发工具,形成“人-工具-数据”融合的软件智能化开发环境,构建软件智能化开发云平台,面向万众创新的社会需求,运行服务大众的公共服务平台,面向企业创新能力提升,提供智能化的企业软件开发环境。


image


项目的研究内容归结为2 项共性基础技术、4 项关键技术和1 项总体技术:(1)共性基础技术包括软件大数据汇聚方法与技术和软件知识提炼方法与技术;(2)围绕软件开发的主要活动,从软件构造、测试验证、智能协作和运维演化4 个方面分别研究软件智能化开发技术,研发相应的软件工具;(3)总体技术方面,以云服务集成和软件大数据融合为目标,研究集成框架和机制,形成软件智能化开发云平台,面向大众服务和大型企业需求,分别构建公共服务平台和企业开发环境。


项目研究方案为“问题导向、数据汇聚、知识提炼、智能释放”,综合运用大数据和智能化技术实现软件开发方法和工具的智能化变革;融合国际主流工具和技术框架,关注于研究和实现“智能化机制”:

(1)以“主动感知、定向采集、多源关联、增量检测”机制构建自生长的软件大数据环境,拟采用基于云架构的混合型软件大数据存储与管理框架,通过数据分布式存储和并发查询提高访问效率;

(2)为实现领域分析、模型分析、程序理解、编码、测试、部署等不同软件开发任务中的智能化支持,拟采用知识图谱、经验案例、分类器、规则、模板与模式等多种知识表示方式,综合应用程序分析、自然语言处理、数据挖掘、信息检索等技术实现知识抽取;

(3)选择4 类开发活动中重要的关键支撑点,有针对性地确定数据、知识抽取、智能推荐和问答所需的技术、方法,研发相应的智能化工具;

(4)采取轻量级虚拟容器技术构建可扩展的工具运行支撑框架,并利用容器编排技术构建工具池运行管理机制;

(5)基于以分布式软件仓库为核心的工具集成框架构建智能开发工具环境,并采取多承租架构实现软件智能化开发工具的个性化数据管理。


项目研究团队由国内主要的软件工程学术研究单位和大型软件企业组成,形成“产学研”合作联合体,团队各成员单位持续在软件开发技术和支撑环境方面开展深入的技术研究和密切的产业实践合作,形成了良好的社会和经济效益。前期合作的成果获得了1 项国家技术发明二等奖和2项省部级一等奖,研发并运行提供服务的互联网软件开发服务平台(www.trustie.net)积累了大量的数据。


发布时间:2016-08-29 05:52
最后编辑:尹刚
15582?1508979994
指派给   指导老师
发布时间: 2016-11-11 14:00
更新时间:2017-01-04 14:43

1.total换成“合计”,显示在第一行

2.未指派的在指派给这一列显示“未指派”

3.应该按照全部的数量,降序排列显示

回复 ︿ (5)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    指导老师 9年前

    描述 已更新。 (查看差别)

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    主题PullRequest里的issue统计需要按照issue统计统一调整 变更为 里程碑里的issue统计需要按照issue统计统一调整

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   陈晓婷
发布时间: 2016-12-06 13:16
更新时间:2017-01-04 14:39

1.禁用匿评的作业想要重新开启匿评功能,操作入口比较隐蔽,请增加附件所示的选项和提示弹框,提交截止后也可以开启。

2.已经开启匿评的作业,禁用匿评的提示信息需要更新


文字:

评分比例将恢复默认值,您可以在评分设置中进行修改
是否确定启用匿评

将于7天后自动启动该作业的匿评
您可以在匿评设置中进行修改

评分比例将恢复默认值,您可以在评分设置中进行修改
是否确定禁用匿评

回复 ︿ (6)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    陈晓婷 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    描述 已更新。 (查看差别)

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   黄井泉
发布时间: 2016-12-13 08:50
更新时间:2017-01-04 14:37
点击issue列表的编辑icon,进入的是issue的详情页,应该直接进入issue的编辑页面

回复 ︿ (3)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    黄井泉 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    孙涛 9年前

    指派给suntao 变更为 Hjqreturn

    目标版本 被设置为 20161216周五上线版本

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   陈晓婷
发布时间: 2016-12-13 09:29
更新时间:2017-01-04 14:36

如题,参照附件调整

同时,头部信息量减少,tip说明修正,具体参照附件标出的地方

回复 ︿ (4)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    陈晓婷 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    优先级正常 变更为

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   指导老师
发布时间: 2016-12-21 08:38
更新时间:2017-01-04 14:36

在开了很多窗口后,发现要找课程或者项目的首页非常困难,很多时候只能重新点击顶部导航栏来重新打开。

请在标签中区分显示:

1.平台首页才是“胡莎莎-确实让创新更美好”,现状保持

2.课程首页“课程-确实让创新更美好”,需要修改

3.项目首页“项目-确实让创新更美好”,需要修改



回复 ︿ (4)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    指导老师 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    孙涛 9年前

    指派给suntao 变更为 daiao

    目标版本 被设置为 20161223周五上线版本

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   指导老师
发布时间: 2016-09-12 13:59
更新时间:2017-01-04 14:31
游客:
一、班级
①点击加入班级按钮没有反应,请直接进入登录界面
②讨论区的列表里,点击帖子标题,请直接进入登录界面(现状进入了帖子详情)
③通知的列表中,点击通知标题,请直接进入登录界面(现状进入了通知详情)
④左侧的“在线测验”功能入口,点击请直接进入登录界面(现状进入试卷列表)
⑤左侧的功能入口,讨论区和留言的“+”请隐藏,对游客不可见(现状点击也没反应
⑥“加入班级”,点击请直接进入登录界面(现状按钮无效)

二、项目
①讨论区,点击帖子标题,请直接进入登录界面(现状进入了帖子详情)
②资源,点击资源名,请直接进入登录界面(现状403)
③wiki,点击右侧文档超链接,请直接进入登录界面(现状进入详情)
回复 ︿ (3)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    指导老师 10年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    孙涛 10年前

    指派给cxt 变更为 daiao

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   陈晓婷
发布时间: 2016-10-27 11:02
更新时间:2017-01-04 14:23

如题,

1。有成员时提示:已有学生加入本分班,删除之后,这些学生将处于未分班状态
                                                    您是否确定删除该分班
2.无成员时的弹框,更新成统一的新样式

回复 ︿ (4)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    陈晓婷 10年前
    8686?1499433302
    陈晓婷 10年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

    新样式需统一改

  • 用户头像
    孙涛 10年前

    描述 已更新。 (查看差别)

    指派给suntao 变更为 cxt

    目标版本 被设置为 20161028周五上线版本

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   陈晓婷
发布时间: 2016-12-02 13:44
更新时间:2017-01-04 14:22

如题,在测试集输出超过1行时,调整显示

1.5行以内,框子高度按照内容调整

2.超过5行,滚动条显示
回复 ︿ (3)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    陈晓婷 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    孙涛 9年前

    指派给suntao 变更为 cxt

    目标版本 被设置为 20161202周五上线版本

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   陈晓婷
发布时间: 2016-12-07 10:30
更新时间:2017-01-04 14:19

如题,刘移州的账号进入匿评期间的作品列表,点击已经评分过的作品,发现成绩也被隐藏了

回复 ︿ (4)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    陈晓婷 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    孙涛 9年前

    设置成绩公开范围为“仅对自己可见”时有此问题

0?1470885445
登录后可添加回复
15582?1508979994
指派给   陈晓婷
发布时间: 2016-12-08 13:36
更新时间:2017-01-04 14:18

如题,参照附件的图片说明

匿评期间的显示和消息暴露了评阅人或被评人的信息

回复 ︿ (3)
  • 用户头像
    胡莎莎 9年前

    状态已解决 变更为 关闭

  • 用户头像
    陈晓婷 9年前

    状态新增 变更为 已解决

    % 完成0 变更为 100

  • 用户头像
    孙涛 9年前

    指派给suntao 变更为 cxt

    目标版本 被设置为 20161209周五上线版本

0?1470885445
登录后可添加回复
点击展开更多